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學(xué)員評(píng)價(jià) |
課堂互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、感染力都很強(qiáng),與以往純粹的教導(dǎo)式的講授完全不一樣,讓人很容易接受。趙老師講課清晰,思維敏捷,舉例恰當(dāng),理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,講解深入透徹,這一點(diǎn),在我們工作后的第一個(gè)月內(nèi),就有明顯的感覺!毫不夸張的說,嵌入式培訓(xùn),使我們的工作變的更輕松。
彭輝華
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嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)內(nèi)容敘實(shí),實(shí)驗(yàn)種類豐富,提供了開發(fā)嵌入式系統(tǒng)軟件的基本樞架和思路,澄清了許多概念,也講明了不少思路技巧,總體而言滿足了我們的要求.而且深入學(xué)習(xí)了ARM體系結(jié)構(gòu),在多款A(yù)RM硬件平臺(tái)上能基本完成原理圖設(shè)計(jì)、pcb布線、
bootloader移植、linux系統(tǒng)移植、文件系統(tǒng)構(gòu)建等。收獲確實(shí)不小!
魏 濤
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曙海的老師還可以的,老師講課的思路非常清晰,而且還有項(xiàng)目實(shí)踐的機(jī)會(huì),你可以把理論時(shí)間充分地應(yīng)用在實(shí)踐中,不像有的單位找一些小年輕人去上課,他們老師確實(shí)有項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的。我學(xué)了Dsp6000和
ANDROID,先學(xué)了Dsp6000,感覺好了才去學(xué)了ANDROID,這兩個(gè)老師都不錯(cuò)的,一個(gè)姓李,一個(gè)姓趙。
范成功
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聽了他們的蘋果(IPHONE)系統(tǒng),小班,還好,達(dá)到我想要的效果。
沈家怡
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我學(xué)的MTK ,還學(xué)的不錯(cuò)的,他們有驅(qū)動(dòng),我以前買的一個(gè)沒有驅(qū)動(dòng),都是一些基礎(chǔ)的東西。到他們那兒去學(xué)了,還有驅(qū)動(dòng),還不錯(cuò)的,價(jià)格不貴的。
朱志華
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DSP上的不錯(cuò)的,如果你學(xué)了DSP2000,老師還會(huì)給你講與DSP6000的和DSP5000的區(qū)別。有開發(fā)板環(huán)境。
鐘情
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呵呵,小班,F(xiàn)PGA上的不錯(cuò)的,我去學(xué)的是FPGA
鄭明剛
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在曙海老師的調(diào)教下,真是風(fēng)光無(wú)限,確實(shí)是物超所值。
丁世生
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我上的是趙老師的課,完全融入了自己的開發(fā)實(shí)際工作中,感覺沒有白去報(bào)名。
曾慶
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姓李的老師經(jīng)驗(yàn)確實(shí)很豐富。
黃丹
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真正培訓(xùn)嵌入式的單位像曙海這樣的好老師應(yīng)該再多一點(diǎn)。
王非
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FPGA,dsp有這樣的培訓(xùn)單位,是教育界的財(cái)富啊!是國(guó)家的財(cái)富啊!
何斌元
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曙海培訓(xùn)3G培訓(xùn)單位中的精華。
陳雪玉
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曙海確實(shí)是非常優(yōu)秀的老師,沒有去的時(shí)候想去,去了不一點(diǎn)不后悔。
張鵬
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受益無(wú)窮啊!特別是對(duì)于那種正在開發(fā)項(xiàng)目的。
熊悅鑫
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效果不錯(cuò)啊 反映很強(qiáng)烈.
劉俊
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授課效果好又很有人情味的老師!!感謝曙海。
祝秋水
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曙海的老師既有人格魅力,又不失專家風(fēng)度,他們的很多思想和觀點(diǎn)在后來(lái)一直影響著很多學(xué)員。
林真
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聽趙老師的課,始終享受,更是種醍醐灌頂?shù)暮〞场?
王成成
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學(xué)完后基本上能完成我的項(xiàng)目了,進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)輕松多了。
孫勵(lì)
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說實(shí)話在我的培訓(xùn)當(dāng)中,曙海的老師是我見過的有性格,引人入勝的老師。
李翠萍
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聽趙老師的課,始終思考,更是大徹大悟的豁達(dá)。
彭建國(guó)
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如果培訓(xùn)FPGA不去曙海真遺憾!
徐果尚
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曙海的培訓(xùn)理論加實(shí)踐,的確不錯(cuò),印象很深。
孫曉琪
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您是培訓(xùn)DSP的話,趕緊去曙海,至少去了那兒,不后悔。
喬小姐
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要培訓(xùn)MTK還是ANDROID,還是iphone ,去曙海,一個(gè)字,值。
黃凡
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ANDROID還行吧,回答問題很及時(shí)。老師很專業(yè),經(jīng)驗(yàn)很豐富。聽完課,感覺茅塞頓開。理論加實(shí)踐,好。
趙林泉 |
我同事推薦我去參加了曙海的cadence高級(jí)班,
上完課后,感覺蠻實(shí)用的,工作中遇到房子的
問題都能解決了,老師經(jīng)驗(yàn)很豐富,老師教的
SI、PI、時(shí)序仿真、多板仿真、前后仿真等很
實(shí)戰(zhàn),學(xué)完后,自己能應(yīng)付高速信號(hào)處理了。
楊韶華
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他們還真不錯(cuò)的,我們是恩爾法公司的,報(bào)的
就是DSP培訓(xùn)班,一去一個(gè)小班,剛開始不相
信就幾個(gè)人開班,去了一看就跟網(wǎng)上說的一樣,
就是小班,而且老師講的非常細(xì),非常好的,
特別是我們把想學(xué)的跟老師溝通以后,老師就
很有針對(duì)性的跟我們講,確實(shí)學(xué)到了想學(xué)的東西。
李子建
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單片機(jī)培訓(xùn)班剛上完一期的,我是初中高都報(bào)
名的,太棒了,老師回答問題非常的有耐心老
師做這個(gè)cadence超有工程經(jīng)驗(yàn)的,上課的很
多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容跟我的工作很貼切。嘿嘿,就跟家
教差不多,謝謝曙海!
趙司佳
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他們這個(gè)Layout班,做到不錯(cuò),參加過一期,
老師經(jīng)驗(yàn)沒得說,杠杠的。哪不會(huì)了指導(dǎo)起來(lái)
很有耐心。我的PI仿真參數(shù)老是設(shè)不對(duì),老師
坐在旁邊,耐心一步步指導(dǎo),直到我搞懂。SI
的時(shí)序仿真從公式推導(dǎo)到仿真演練,深入淺出,
讓我確實(shí)搞明白了為什么這樣做,怎么做。
趙建波
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我參加過他們的cadence高級(jí)培訓(xùn)班,培訓(xùn)完
后效果挺好。講的SI、PI、時(shí)序仿真、串?dāng)_仿
真、EMC等對(duì)我的工作很有用,培訓(xùn)后掌握了
怎么用仿真解決實(shí)際工作中的問題,培訓(xùn)中用
一個(gè)dsp6000視頻算法板做實(shí)戰(zhàn)練習(xí),和公司
中實(shí)際仿真環(huán)境一樣。
王栗華
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曙海的dsp2000電機(jī)控制培訓(xùn)班辦的挺好,上課的案例方案是他們研發(fā)的DSP2000電機(jī)控制板,課堂上講解的永磁同步電機(jī)方案,
伺服電機(jī)方案,三相異步電機(jī)方案,直流無(wú)刷電機(jī)方案等對(duì)我們公司的項(xiàng)目很有用,拿回來(lái)改改就能用了。
課堂上老師講的很透徹,簡(jiǎn)單易懂,很多難理解的問題,老師恰到好處的一點(diǎn)播就明白了。學(xué)DSP2000,感覺只有路走通了,再把路走寬就簡(jiǎn)單了。
馮季風(fēng)
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我感覺蠻好的,老師確實(shí)是個(gè)模擬IC設(shè)計(jì)的技
術(shù)老手,有問必答,樂意分享。PLL、ADC、
DAC、DC-DC等我一直搞不明白,學(xué)完
后懂了。講的貼合工作實(shí)踐,比較注重實(shí)操。
祝微微
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開關(guān)電源設(shè)計(jì)培訓(xùn)找了很久找到曙海,培訓(xùn)的很好,老師講的各種電源案例很實(shí)用,老師經(jīng)驗(yàn)非常豐富,尤其是帶MCU產(chǎn)生PWM和SVPWM型的方案我感觸深,恒流電源設(shè)計(jì)講的也很好,老師從設(shè)計(jì)、參數(shù)計(jì)算、仿真、變壓器設(shè)計(jì)、EMC、PCB,SPICE等等問題講的很透徹,有板子實(shí)物實(shí)戰(zhàn)演練,特別貼合實(shí)際工作。
經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),設(shè)計(jì)電源心里更有底了。
鄭升雷
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參加過Labview培訓(xùn)班,感覺挺好。PCI采集、
運(yùn)動(dòng)控制, 串口通信,PLC控制、USB視頻圖像采
集、機(jī)器視覺、SQL數(shù)據(jù)庫(kù)等講的挺透徹。關(guān)鍵
是老師很有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),我在工作中遇到的很多疑
惑和項(xiàng)目問題,請(qǐng)教老師,三下兩下就解決了。
參加這個(gè)培訓(xùn)收獲很大。
王亮偉
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參加過曙海FPGA初、中級(jí)班后,感覺通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢固了,能進(jìn)行企業(yè)中的典型應(yīng)用開發(fā)了,又接著報(bào)名參加了曙海教育
的FPGA高級(jí)培訓(xùn)班,老師介紹了FPGA圖像、數(shù)字信號(hào)處理,SOPC 開發(fā), PCI采集卡,fpga高級(jí)開發(fā)技巧等,受益匪淺,自己對(duì)fpga常見開發(fā)方向都能把握了,也學(xué)習(xí)了多個(gè)項(xiàng)目案例,從中學(xué)習(xí)到了大型項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。老師的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)很豐富,從老師身上學(xué)到了很多開發(fā)技巧,老師也樂于言傳身教,一個(gè)困難反復(fù)手把手教。
徐元博
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